种子的萌发需要适宜的条件,某小组对酸雨是否对种子的萌发有影响展开研究。实验材料:小麦种子,pH值分别为2.5、4.5、5.6的模拟酸雨溶液、培养皿,脱脂棉,自动恒温箱等。实验过程如下表: 组别 A B C 实 验 步 骤 一

——来源于“浙江省杭州市江干区2020年科学一模试卷”

真题答案

【真题】
(2020江干.中考模拟) 种子的萌发需要适宜的条件,某小组对酸雨是否对种子的萌发有影响展开研究。实验材料:小麦种子,pH值分别为2.5、4.5、5.6的模拟酸雨溶液、培养皿,脱脂棉,自动恒温箱等。实验过程如下表:

组别

A

B

C

取培养皿3只,编号为A、B、C;将脱脂棉湿润后平铺在培养皿内。

挑选300粒种子并随机分成3等份,均匀地摆放在3只培养皿内。

每天______,并将培养皿放入25℃的恒温箱内进行培养。

观察记录种子萌发数,10天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。

请回答下列问题:

(1) 根据酸雨形成原因,模拟酸雨溶液最好选用(   )
(2) 将步骤三的内容补充完整:;本实验可进一步改进的是。(与两点)
【答案】
【解析】

考点分析

        据专家权威分析,试题“种子的萌发需要适宜的条件,某小组对酸雨是否对种子的萌发有影响展开研究。实验材料:小麦种子,pH值分别为2.5、4.5、5.6的模拟酸雨溶液、培养皿,脱脂棉,自动恒温箱等。实验过程如下表: 组别 A B C 实 验 步 骤 一 ”主要考察了你对 控制变量法; 种子的萌发; 等知识点的理解和应用。

举一反三

        ~~第1题~~
(2020嘉兴.中考模拟) 在研究植物光合作用产生氧气的实验中,老师带领同学们做了如下实验:将金鱼藻放置盛有清水的烧杯中,用漏斗将金鱼藻盖住,再在漏斗上方罩上盛清水的试管,如图所示。将整个装置放在阳光下,收集金鱼藻产生的气体。实验过程中同学们发现气泡产生的速度非常慢,在老师指导下同学们对实验进行了改进:加入适量的碳酸氢钠(分解释放CO2),并用不同种生物多次实验后,获得了如下实验数据:

实验分组

植物种类

光照

碳酸氢钠

温度/℃

气体充满试管的时间

A

金鱼藻

充足

0克/100mL

20

35分钟

B

金鱼藻

充足

0.1克/100mL

20

15分钟

C

金鱼藻

充足

0.1克/100mL

10

20分钟

D

黑藻

充足

0.1克/100mL

20

25分钟

E

水棉

充足

0.1克/100mL

20

30分钟


(1) 根据图表信息可知,影响植物光合作用产生气体速度的因素除光照和二氧化碳浓度外,还有
(2) 如图是根据B组实验时每分钟产生的气泡数绘制的图像,请推测图中曲线符合B组实验情况,你推断的理由是


~~第2题~~
(2020嘉兴.中考模拟) 科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,经培育仍能发芽。研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下,呼吸率低,处于长期休眠状态,有利于益寿延年。据此分析苋菜种子在山洞内未能萌发的原因不可能的是(    )
A . 缺乏充足的水分 B . 缺乏适宜的温度 C . 缺乏充足的空气 D . 缺乏充足的光照
~~第3题~~
(2020浙江.中考模拟) 某兴趣小组利用如图装置,在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液(可使小室内CO2的量保持恒定)进行了有关实验。在不同强度光照条件下,根据毛细管内水柱的移动距离测得小室内气体体积变化如下表所示。请分析回答。

光照强度/klx

0

5

10

20

30

40

气体体积变化量/μL/(cm2·min)

-0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7


(1) 该小组为了探究光照强度对光合作用强度的影响,实验过程中要改变光照强度,可进行的操作是
(2) 实验中,光照可能会引起小室内气体的膨胀或收缩而造成误差,必须设置对照实验,对照组的小室内应放置。比较两组实验结果,进行矫正,矫正后结果如上表。分析表中数据可得光照强度与光合作用强度的关系是
(3) 若用此装置测定叶片呼吸作用的速率,则需对装置做哪些改进?

巩固练习

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